Iniciativa combina educação integral, formação cidadã, disciplina e cultura de paz, sem que o componente cívico-militar interfira na pedagogia.

A proposta visa criar uma nova abordagem que fortaleça a formação integral dos alunos, integrando educação em tempo integral, gestão pedagógica sob a responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e um componente adicional focado em formação cidadã, disciplina educativa e convivência pacífica.

A unidade atenderá estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, com uma capacidade prevista para receber aproximadamente 300 alunos em tempo integral. A escolha do local para a implantação da unidade será feita por meio de uma consulta pública, assegurando a participação da comunidade nesse processo.

Todo o gerenciamento educacional e pedagógico continuará sob a responsabilidade da Semed, que será encarregada da condução do currículo, planejamento, metodologias de ensino, avaliações e elaboração do Projeto Político-Pedagógico, além do acompanhamento continuo do aprendizado dos alunos.

O componente cívico-militar atuará de forma complementar ao projeto educacional, sem influenciar o processo pedagógico. Os profissionais dessa área não atuarão como professores e não estarão envolvidos na definição do currículo, metodologias de ensino ou avaliações.

A proposta tem o objetivo de organizar a rotina escolar, fortalecer a formação cidadã, promover o civismo, disciplina educativa, prevenir e mediar conflitos, além de criar um ambiente de respeito e convivência harmônica.

O secretário municipal de Educação, Giordani Lima, enfatizou que a principal característica do modelo reside na interligação entre uma educação de qualidade, em tempo integral, e ações complementares para o desenvolvimento integral das crianças. “Estamos preparando uma escola onde a aprendizagem permanece no centro de todo o processo. A Semed ficará encarregada de toda a gestão pedagógica, currículo e do trabalho educativo dentro da unidade. O componente cívico-militar vem de forma complementar, promovendo valores como cidadania, respeito, organização, convivência e cultura de paz, sem interferir na autonomia pedagógica dos nossos profissionais”, afirmou o secretário.

Giordani Lima também destacou que a implementação será monitorada continuamente, levando em conta indicadores educacionais e aspectos do ambiente escolar. “Vamos observar de perto os resultados, avaliando aprendizagem, frequência, permanência, fluxo escolar, convivência e a participação das famílias. O intuito é construir uma experiência que fortaleça o desenvolvimento dos nossos estudantes e ofereça às famílias mais uma opção dentro da rede municipal”.

Os princípios que guiarão a implantação do Colégio Cívico-Militar incluem gestão democrática, inclusão, equidade, respeito à diversidade, direitos humanos, proteção integral das crianças e participação das famílias na vida escolar.

O prefeito de Porto Velho, Léo Moraes, ressaltou que a iniciativa amplia as oportunidades da rede municipal e reforça o compromisso da gestão com investimentos em modelos que favoreçam a formação integral dos estudantes. “Nossa prioridade é assegurar uma educação pública cada vez mais sólida, moderna e capaz de atender às diversas necessidades das famílias de Porto Velho. Este modelo combina ensino em tempo integral, uma gestão pedagógica totalmente gerida pela Semed e ações complementares voltadas à formação cidadã e à criação de um ambiente escolar seguro e respeitável. Estamos expandindo as oportunidades e buscando proporcionar às nossas crianças todas as condições para aprender, conviver e construir um futuro melhor”, declarou o prefeito.

A colaboração de profissionais da segurança pública será realizada por meio de cooperação institucional, mantendo o vínculo com seus órgãos de origem. A implantação será feita de maneira gradual e contará com monitoramento e avaliação contínuos. Entre os indicadores a serem observados estão os resultados de aprendizagem, frequência, permanência, fluxo escolar, convivência, ambiente escolar e participação das famílias.