Um terço dos adolescentes entre 16 e 29 anos almeja o ensino superior

Um terço dos jovens brasileiros na faixa etária de 16 a 29 anos (33%) aspira a conquistar um diploma universitário, embora considerem as barreiras existentes como complicadas (23%) ou extremamente difíceis (8%) de superar. Por outro lado, a proporção daqueles que não têm essa meta nem buscam outras qualificações, como cursos de pós-graduação, formações técnicas ou de curta duração, é de pouco mais de um quinto (22%).

Esses dados são provenientes de uma pesquisa inédita realizada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e pelo Serviço Social da Indústria (Sesi), conduzida pela Nexus.

No levantamento, a equipe da Nexus entrevistou 2.007 indivíduos de diversas regiões do Brasil, abrangendo diferentes gêneros, grupos étnico-raciais, rendas familiares e níveis educacionais. As entrevistas aconteceram em capitais, cidades do interior e regiões metropolitanas, sendo realizadas em meados de setembro.

Os jovens brancos foram os que menos expressaram o desejo de cursar o ensino superior (31%), número que é inferior aos 32% de jovens negros, 33% de pardos e 48% de outros grupos étnico-raciais, como indígenas e amarelos.

Um quarto dos entrevistados (25%) afirmou ter interrompido os estudos devido à dificuldade de conciliar a atividade de aprendizado com o trabalho ou outras atividades que gerassem uma renda extra para a família. Além disso, o custo das formações e materiais tem se mostrado um obstáculo, assim como a falta de qualificação prévia (7%). A percepção dos participantes indica que residir em capitais e em cidades menores aumenta a dificuldade de adquirir materiais de estudo.

Os dados revelaram que os indivíduos negros apresentaram a maior taxa de abandono escolar em razão da necessidade de trabalhar: 32%. Taxas semelhantes foram observadas na Região Sul (31%) e entre aqueles que recebem até um salário mínimo (29%). Os índices mais baixos de evasão escolar foram de 23% entre os brancos e 21% entre os moradores do Nordeste.

Do total da amostra, 40% se dedicam exclusivamente ao trabalho, enquanto 19% estão apenas estudando e 20% equilibram ambas as atividades. Um total de 21% dos entrevistados se encaixam no grupo "nem-nem", ou seja, não trabalham nem estudam. Dentre esses, 14% não buscaram emprego no último mês e 7% tentaram entrar no mercado de trabalho, mas não conseguiram oportunidades.

A maior parte (57%) é remunerada por seu trabalho e está inserida no setor privado (51%). O estudo indica que a maioria ocupa postos formais, com carteira assinada, representando 67%, em contraste com 25% de trabalhadores sem registro.

A proporção de servidores públicos sob regime estatutário, que difere das regras da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e assegura estabilidade após três anos de serviço, é de 7%.

Quanto aos setores econômicos em que estão inseridos, os entrevistados se identificaram como profissionais do comércio (27%), autônomos (24%), da área de serviços (18%), serviço público (13%), indústria (11%) e empregados domésticos (3%).